Dominique Meeùs
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Auteurs : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,
Auteur-œuvres : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z,
La société (et les fabricants de jouets) donnent aux enfants des jouets genrés. On se demande ce que les filles et les garçons choisiraient s’ils n’étaient pas influencés par le choix de jouets qu’on a fait jusque là pour eux. (On veut voir si les filles choisiraient préférentiellement les poupées quand même.) Il me semble que le problème est mal posé. Si les filles choisissent des poupées, ce peut être qu’elles ont appris que les filles sont supposer jouer à la poupée. Mais dans une situation (hypothétique) où les enfants n’auraient jamais été contaminés par des jouets genrés, les filles peuvent très bien choisir les poupées (comme c’est le cas des jeunes chimpanzées) parce qu’elles ont intégré que les femmes s’occupent des enfants.
38 2C’est John Money qui a introduit l’usage non grammatical de gender en anglais (p. 39).